Medizinische Universität Graz Austria/Österreich - Forschungsportal - Medical University of Graz
- Nikole Byrne, PhD.
- Klinische Abteilung für Kardiologie
- Email: nikole.byrne(at)medunigraz.at
- Tel:
- MEDonline-Visitenkarte
- Externe ID's
- ORCiD: 0000-0002-0006-7147
Wissenschaftliche Fachkenntnisse
- Herzstoffwechsel
- Herzinsuffizienz
- sirtuins
- sglt2 Inhibitoren
- diabetic cardiomyopathy
Laufbahn
| 2020 -now | Forschungsstipendium, Abteilung für Kardiologie, Medizinische Universität Graz, Österreich |
| 2013 -2019 | Doktor der Philosophie (PhD), Department von Pediatrics, University of Alberta, Kanada |
| 2008 -2013 | Bachelor of Science, Fakultät für Chemie, Trinity Western University, Kanada |
Auszeichnungen
| 2022 | SHVM – "William C. Stanley" Early Investigator Awards |
| 2021 | Engelhorn Foundation Postdoctoral Fellowship |
| 2020 | 2nd Graz Cardiovascular Days – Best Poster |
| 2016 | Alberta Innovates Graduate Studentship |
| 2016 | Cardiac Science Day – Best Basic Science Poster |
| 2016 | ISHR-NAS Travel Grant for World Congress |
| 2015 | Motyl Graduate Studentship in Cardiac Sciences |
| 2014 | Queen Elizabeth II Graduate Scholarship |
Funktionen/Mitgliedschaften in Wissenschaftlichen Gesellschaften
| 2023 -2025 | COST Action EU-METAHEART membership |
| 2023 -2023 | Internationale Gesellschaft für Herzforschung - Europe membership, conference attendance |
| 2016 -2017 | Internationale Gesellschaft für Herzforschung membership, conference attendance |
Fachgutachter für wissenschaftliche Zeitschrift
| 2022 -2024 | ANTIOXIDANTS |
| 2024 -2024 | CARDIOVASCULAR RESEARCH |
| 2024 -2024 | INTERNATIONAL JOURNAL OF MOLECULAR SCIENCES |
| 2023 -2023 | BIOMEDICINES |
| 2023 -2023 | CIRCULATION RESEARCH |
| 2022 -2022 | BMC CARDIOVASCULAR DISORDERS |
| 2022 -2022 | CELLS |
| 2022 -2022 | PHARMACEUTICALS (BASEL) |
| 2021 -2021 | CARDIOLOGY RESEARCH AND PRACTICE |
Berufliche Weiterbildung
| 2024 -2024 | Masterclass: Einfluss durch Forschung |
| 2024 -2024 | Workshop zur Betreuung von Master- und Doktorandenstudenten |